一、说明方法及其作用
常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用。
常见说明方法的作用:
1. 举例子,通过举具体的实例对事物的特征、事例加以说明,从而使说明更具体、更有说服力。
2. 分类别,对事物的特征、事理分门别类的加以说明,使说明更有条理性。
3. 作诠释,对事物的特征、事理加以具体的解释说明,使说明通俗易懂。
4. 作比较,把( )和()加以比较,突出强调了事物的特征或事理。
5. 打比方,就是运用比喻把事物的特征说清楚。
6. 摹状貌,对事物的特征加以形象的描摹,使说明更具体形象。
7. 下定义,用简明科学的语言对说明的对象或科学树立加以揭示,从而更科学、更本质、更概括的揭示事物的特征事理。
下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
8. 列数字,用具体的数据对事物的特征、事理加以说明,使说明更准确更有说服力。
9. 列图表,用列图表的方式对事物的特征,事理加以说明,使说明更简明更直观。
10、引用,①引用具体事例(作用通举例子);②.引用具体的数字(作用同列数字)
③.引用名言、谚语、格言(作用是使说明更有说服力)④.引用神话传说、新闻报、谜语、轶事趣闻等(作用是增强说明的趣味性,引用在文章开头,还起到引出说明对象的作用)。
找标志性词语 | 判断说明方法的类型 | 答题模式 |
例如、比如、据说、譬如等 | 举例子 | 举()例子,具体说明了( )特点,从而使说明更具体、更有说服力、 |
数词、确词、约数、小数、倍数、百分数 | 列数字 | 用数据准确的说明了该事物的( )的特点,使说明更准确,更有说服力。 |
也、相对于、比、 和( )不同 | 作比较 | 把( )和( )进行比较,强调被说明对象的( )特点(地位,影响)等,给人鲜明印象. |
像、如、仿佛 | 打比方 | 把( )比作( ),想象说明了该事物的( )的特点,增强文章的趣味性。 |
一类........ 一类....... | 分类别 | 条理清晰的说明事物的( )特点。对事物的特征、事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。 |
二、六种常见的说明方法的作用(★★★★)
①.举例子:具体、有力地说明了 ……内容,使人一目了然。
②.分类别:清楚地、有条理地说明了……内容。
③.列数字:具体、准确地说明……内容。
④.作比较:鲜明地突出了事物的特征或事理,便于读者理解。
⑤.下定义:科学、严密、准确地说明了事物本质。
⑥.打比方:生动形象地说明事物的特征。
答题模式:这段文字运用了____的说明方法+作用关键词(如:具体准确生动形象……)+说明了____(说明对象)的____特点。
PS:回答说明方法的作用,除了背过以上这些基本作用之外,还必须结合文章和句子进行具体分析。(往往是运用了说明方法的句子的前面一句或后面一句或中心句)
三、说明顺序的辨析
说明顺序一共有三种:
1、时间顺序。注意表示时间的用语。
按照事物发展过程的先后来介绍某一事物。
2、空间顺序。注意表示方位的词语。
按照事物空间存在的方式,或从外到内,或从上到下,或从某地到某地来加以介绍。
3、逻辑顺序。主要具体形式:由主要到次要,有现象到本质;由概括到具体;由整体到局部;有原因到结果;由一般到个别;从特点到用途等。逻辑顺序符合人们认识事物的一般规律。
如何判断说明顺序:
(1)介绍事物的发展演变过程,多以时间为顺序。
(2)对建筑物、名胜等事物的介绍,多以空间为顺序。
(3)说明事物内在规律和道理,常用逻辑顺序。
类别 | 标志词 |
时间顺序 | 朝代:古--今。 季节:春---冬。一天:早---晚....... |
空间顺序 | 远--近、内--外、左--右、南--北、高--低...... |
逻辑顺序 | 首先、其次、为什么、原因、因此...... |
1. 判断说明顺序,说明其作用?
答题模式:本文采用了( )说明顺序,对( )事物加以说明,使说明更有条理性,便于读者理解。
2. 说明顺序能否颠倒(段内、段与段之间)?
答题模式:先回答能否调换,在分析该顺序与上下句(段)的说明顺序是否一致,是否符合事物发展变化的规律,是否体现了人们认识的一般规律。
二、说明文语言准确性的分析
1. 语言的准确性表现在一下几个方面:
(1) 用词讲究分寸,(特殊词语)分三类。
A、表示推测估计,如:据说、大约、差不多、可能、左右........
B、表示限制,如:只、只有、几乎、之一、仅仅、一般情况、都.........
C、表示强调,如:最、更、很、最重要.........
(2) 数字的使用准确。
(3) 引用资料。
2. 出题形式:
(1)找出体现词语准确性的词语或分析词语表达的效果。
(2)加点词语能否去掉,为什么?(3)加点词语能否换成另一个词,为什么?
3. 答题思路
判断能或不能+词语特殊作用(表示推测估计、表示限定、表示强调)+词语去掉后有什么变化或不足,与事实不符+这个词语体现了说明文语言的准确性。